利丰教育咨询有限公司--教育,培训服务

公司新闻 | COMPANY NEWS

主页 > 专家团队 > 公司新闻 >

正在教育领域异军突起

2018-11-04

  全国人大代表、安徽省政府教育督导委员会办公室主任杨善竑认为,网络教育培训有利于缓解社会对稀缺优质教育资源的需求,扩大优质教育资源的覆盖面,是教育供给侧结构性改革的必要手段。但需要注意的是,这个巨大的潜在的教育市场缺少规范,处于“无法管、无主管、无监管”的“三无”状态。

  严查超纲超前教学将不良机构纳入“黑名单”

图说:3月14日,四川代表团全体会议结束后,全国人大代表、四川省妇联主席吴旭(左一)和代表就教育话题进行讨论。 图片来源:法制日报

  全国人大代表、安徽省宿城一中副校长刘秀云从事中学教育28年,目睹校外教辅机构逐渐由大中城市向中小城市甚至乡村蔓延,由学有余力、家有经济承受力的学生向绝大部分学生蔓延。

  “多年来,教育主管部门一直在呼吁中小学减负,但校外教育培训机构的无序状态,正在助长中小学教育不堪其累,与基础教育的初衷背道而驰。”刘秀云说。

  全国人大代表支招如何规范教育培训

  重视教育,重在教师。

  近年来,网络教育培训由于突破时间和空间的限制,学习方式灵活,正在教育领域异军突起,为越来越多的学生及其家长所接受并参与其中。

  刘秀云还建议,坚决查处中小学教师诱导或逼迫学生参加校外教育培训机构培训等行为,建立教育培训机构“黑名单”制度,公布无资质和不良行为的校外教育培训机构名单,并予以取缔。

  杨善竑列举了网络教育培训存在的问题,包括教育市场准入门槛低,教师队伍鱼龙混杂;片面追求经济效益,忽视教育培训质量;滥发招生广告,进行虚假宣传;监管不到位,沦为执法盲区等。

  面对拥有庞大市场需求的网络教育培训,杨善竑建议,国家应加强立法,出台规章制度,明确监管和执法主体,设置市场准入门槛,强化资质审核,细化对网络教育培训机构的违法处罚,确保有法可依,执法必严。

  校外教育培训机构是学校教育的有益补充者,而不是教育秩序的干扰者。为进一步规范校外教育培训机构,刘秀云结合工作实际,建议相关管理部门要对教育培训机构的资质加强审核,对不符合办理证照条件的,责令其停止办学。校外教育培训机构开展学科类培训的班次、内容、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布,防止出现“超纲教学”“提前教学”等行为。

  同时,区别对待公益性和营利性网络教育培训的不同属性,实行差别化分类管理。公办学校应坚持普惠和公益的原则,搭建网络教育培训平台,教师参与计入正常工作量,给予合理补助,但严禁向任何学生收取任何费用,确保教师队伍的纯洁和稳定。

  教育培训机构哪家强?

  全国人大代表、安徽六国化工股份有限公司氮肥厂质计部副部长丁宏锁认为,教师要做好为人师表,才能更好地教书育人。但现实中有些教师,特别是公办在职教师从事有偿家教之风盛行,他们享受着优质的教育资源,利用工作上的便利从事有偿家教或在某个教育机构兼职,这种行为会影响日常教学,同时增加学生课业负担和家长的经济负担,也违背了教育的宗旨,有损师德。

上一篇:全国职工远程教育培训德州分中心揭牌 下一篇:以前只有省级一等奖才具有真正意义上的含金量